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	<title>Rural Sustent&#225;vel - Caatinga</title>
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	<description>Conhe&#231;a o Projeto que promove a ado&#231;&#227;o de Tecnologias de Agricultura de Baixa Emiss&#227;o de Carbono para o Manejo Sustent&#225;vel da Caatinga.</description>
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		<title>Rural Sustent&#225;vel - Caatinga</title>
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		<title>Aula inaugural da 4&#170; turma do Programa de Capacita&#231;&#227;o fala de ci&#234;ncia e inova&#231;&#227;o no bioma</title>
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		<dc:date>2021-11-16T17:30:00Z</dc:date>
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		<dc:creator>Patrisia Ciancio</dc:creator>


		<dc:subject>Programa de Capacita&#231;&#227;o</dc:subject>
		<dc:subject>TecABC</dc:subject>
		<dc:subject>Tecnologias de Baixo Carbono</dc:subject>
		<dc:subject>UNIVASF</dc:subject>
		<dc:subject>TecABC na Caatinga</dc:subject>
		<dc:subject>Aula Inaugural</dc:subject>
		<dc:subject>Curso de Capacita&#231;&#227;o</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Pesquisadora Sarita Albagli destaca a import&#226;ncia de novas formas de conhecimento e modos de produzir ci&#234;ncia&lt;/p&gt;

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&lt;a href="https://prscaatinga.org.br/+-programa-de-capacitacao-+" rel="tag"&gt;Programa de Capacita&#231;&#227;o&lt;/a&gt;, 
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&lt;a href="https://prscaatinga.org.br/+-tecnologias-de-baixo-carbono-+" rel="tag"&gt;Tecnologias de Baixo Carbono&lt;/a&gt;, 
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		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://prscaatinga.org.br/local/cache-vignettes/L150xH101/site_4aturma-08a76.png?1763047886' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='101' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;O PRS Caatinga tem uma proposta inclusiva de inserir o pequeno e o m&#233;dio produtor no debate global sobre as mudan&#231;as clim&#225;ticas, pois compreende que esses atores contribuem para o desenvolvimento sustent&#225;vel. No entanto, para que sejam reconhecidos, a agricultura familiar precisa dialogar cada vez mais com as Tecnologias Agr&#237;colas de Baixa Emiss&#227;o de Carbono (TecABC). Por isso, o PRS Caatinga est&#225; promovendo um &lt;a href='https://prscaatinga.org.br/-capacitacao-' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Programa de Capacita&#231;&#227;o&lt;/a&gt; por meio da parceria entre a &lt;a href=&#034;http://fbds.org.br/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Funda&#231;&#227;o Brasileira para o Desenvolvimento Sustent&#225;vel (FBDS)&lt;/a&gt; e a &lt;a href=&#034;https://portais.univasf.edu.br/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Universidade Federal do Vale do S&#227;o Francisco (UNIVASF)&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Na &#250;ltima sexta-feira, 12 de novembro, foi iniciada a quarta turma com uma proposta e estrutura diferenciadas. Agora, no formato de curso de capacita&#231;&#227;o, as aulas te&#243;ricas prosseguem realizadas por meio de plataforma online. J&#225; o conte&#250;do dos dias de campo e visitas t&#233;cnicas ser&#225; ofertado em v&#237;deos gravados nas turmas anteriores.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Perspectivas para Caatinga: redes de pessoas e conhecimentos para a sustentabilidade&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Ap&#243;s uma breve apresenta&#231;&#227;o dos objetivos, das a&#231;&#245;es e metas do PRS Caatinga, pelo diretor Pedro Leit&#227;o, o coordenador regional Francisco Campello comentou:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8220;A Caatinga &#233; o bioma mais ruralista do Brasil, com 32% das propriedades rurais do pa&#237;s. S&#227;o cerca de 1,6 milh&#227;o de propriedades. Deste total, 75% t&#234;m menos de 20 hectares. Levar para a regi&#227;o as TecABC &#233; incluir o agricultor familiar como ator social da sustentabilidade. Estamos no semi&#225;rido mais populoso do mundo, com propriedades de menos de 20 hectares, na m&#233;dia. Vejam que desafio. Trabalhar o conceito de baixo carbono nesse cen&#225;rio passa por duas grandes percep&#231;&#245;es: saber usar o patrim&#244;nio florestal com crit&#233;rios de sustentabilidade e trabalhar o solo para enriquec&#234;-lo&#8221;, enfatizou Campello.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;O coordenador afirmou que a capacita&#231;&#227;o, al&#233;m de in&#233;dita no Brasil, tem um formato muito inovador e diferenciado na rela&#231;&#227;o professor-aluno. Segundo Campello, o que est&#225; se fazendo na UNIVASF &#233; uma rela&#231;&#227;o de constru&#231;&#227;o, o que facilita o trabalho no conceito de redes. Formar uma grande rede de pessoas e conhecimentos &#233; um dos pilares do projeto.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8211; As TecABC fortalecendo a conviv&#234;ncia com o semi&#225;rido significa colocar o agricultor familiar como protagonista de um processo inovador, coloc&#225;-lo em uma plataforma globalizada, e mostrar que a conviv&#234;ncia n&#227;o &#233; sobreviv&#234;ncia. &#201; muito mais do que isso, &#233; dignidade, &#233; produzir com qualidade e com a oportunidade do curso, estabelecer m&#233;tricas nesse processo para a gente mostrar que tamb&#233;m estamos contribuindo para minimizar as emiss&#245;es, levando sustentabilidade. E por que n&#227;o dizer que o agricultor familiar pode ser um ator, um protagonista social da implementa&#231;&#227;o dos Objetivos para o Desenvolvimento Sustent&#225;vel? Isso n&#227;o est&#225; s&#243; nos grandes grupos, nas grandes propriedades. O curso &#233; uma grande oportunidade de mudan&#231;a de paradigmas de fortalecer essa luta hist&#243;rica pela conviv&#234;ncia, inserindo em uma agenda maior -, enfatizou Campello.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Palestra aborda os desafios do desenvolvimento sustent&#225;vel&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;A pesquisadora do Instituto Brasileiro de Informa&#231;&#227;o em Ci&#234;ncia e Tecnologia (Ibict) e coordenadora do Laborat&#243;rio de Pesquisa em Ci&#234;ncia Aberta e Inova&#231;&#227;o Cidad&#227; (CindaLab), Sarita Albagli, ministrou a palestra inaugural &#8220;Conhecimento e inova&#231;&#227;o e os desafios do desenvolvimento sustent&#225;vel&#8221;, trazendo perspectivas hist&#243;ricas e abordagens cr&#237;ticas sobre os tr&#234;s conceitos.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Soci&#243;loga e doutora em Geografia, Sarita Albagli afirmou que &#8220;atualmente vivemos a condi&#231;&#227;o de emerg&#234;ncia como cotidiana, pois h&#225; riscos graves a manuten&#231;&#227;o da vida no planeta&#8221;, relembrando as desigualdades na viv&#234;ncia desses fen&#244;menos. Nesse contexto, afirmou a necessidade de uma concerta&#231;&#227;o entre v&#225;rios atores e de fomentar o di&#225;logo com novas formas de conhecimento e outros modos de produzir ci&#234;ncia. Partindo da Ci&#234;ncia Aberta, destacou o campo da Ci&#234;ncia Cidad&#227;, a no&#231;&#227;o de &#8220;direto &#224; pesquisa&#8221; e a possibilidade de produ&#231;&#227;o de conhecimento pelos cidad&#227;os em uma perspectiva mais democr&#225;tica, polif&#244;nica e vinculada &#224; no&#231;&#227;o de justi&#231;a cognitiva.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A pesquisadora comentou ainda que vem acompanhando a parceria entre a FBDS e a UNIVASF e destacou que esse dueto est&#225; fazendo o conhecimento das TecABC chegar aos territ&#243;rios, sendo importante o seu desdobramento nas comunidades.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Confira a aula na &#237;ntegra:&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=PjGZN1ZHUy8&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;https://www.youtube.com/watch?v=PjG...&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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